|
OBJETIVOS
|
CONTEÚDO
|
ESTRATÉGIAS
|
|
A CRIANÇA
E O MOVIMENTO
|
||
|
·
Meu Corpo em movimento;
·
Percepção corporal.
|
|
|
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
|
||
|
·
Comunicação e expressão de seus desejos;
·
Oralidade;
|
|
|
MATEMÁTICA
|
||
|
·
Identificar diferentes objetos;
·
Estabelecer aproximações de noções matemáticas
presentes no cotidiano.
|
|
|
|
Natureza
e sociedade
|
||
|
|
|
|
Artes
visuais/ MÙsica
|
||
|
·
Bater palmas ao ouvir músicas;
·
Dançar;
·
Brincar com a música, imitar e reproduzir
criações musicais:
·
Ter contato com objetos de diferentes
texturas.
|
·
Dança;
·
Sons;
·
Expressão corporal;
·
Ritmos;
·
Instrumentos musicais e a improvisação
musical;
·
Minha imagem.
|
|
|
CONHECIMENTO DE MUNDO
|
||
|
·
Interagir com crianças da mesma faixa etária;
·
Ter contato com outros adultos e funcionários
da escola além de seus familiares;
|
|
|
Relacionaremos temas educacionais, não visando uma educação padronizada, estigmatizada e utópica, porém, ressaltando avanços quanto a todos os tipos de diversidades e propondo momentos de reflexão aos profissionais da educação. "Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo, nem ensino." (Paulo Freire)
domingo, 26 de fevereiro de 2012
Tabela de objetivos, estratégias e conteúdos: ( 06 meses a 2 anos )
De acordo com PCNs :
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário